BOOK 13: ODESSA

THANKSGIVING, ACCIÓN DE GRACIAS

El próximo jueves 27 de noviembre se celebra acción de gracias. Nuestra lectora Odessa nos va a contar como viven los americanos este día.
https://www.youtube.com/watch?v=hPiIhchHUPA&list=PL5zSi8Br_KrxaBeH3cIzZUoQSNaEsMlll

DIN DON DIN

Este es uno de los villancicos de navidad que estamos aprendiendo para la actuación de diciembre.
https://www.youtube.com/watch?v=8QZNrQkZnH4

JINGLE BELLS / VIVE LE VENT

Parece que ya se va acercando la Navidad, por eso vamos a recordar esta canción que ya cantamos en infantil:https://m.youtube.com/watch?v=Mn5Sd-XB4RI

y este año toca aprenderla en francés:

GLORIA FUERTES

Estamos viendo a una poeta y autora de literatura infantil española que nos está gustando mucho.
Nuestros dibujos: Para dibujar un niño

Biografía de Gloria Fuertes, para saber un poquito más sobre ella.

 Nuestras compañeras Pilar y Marta han hecho un trabajo estupendo de como dibujar a  un niño:

LA V

Palabras con V.
Ahora nos ha tocado la v. Varios colores empiezan por esa letra. Uno de ellos el verde, por eso este póster lo queremos pintar de ese color. Esta semana fotografiaré algunas de las palabras para que las podáis apreciar mejor.

ADIVINANZA DE LA SEMANA

 Viene y va, viene y va y lo que antes estaba...... ya no estás.   

 

La goma

1, 2, 3 allons dans les bois

Esta semana estamos aprendiendo la siguiente canción. Con ella vemos los números del 1 al 12 en francés. Os dejo dos versiones.

ORTOGRAFÍA VISUAL

Ante todo os felicitó por la implicación que tod@s habéis tenido en la elaboración de las tarjetas con palabras que se escriben con b.
La ortografía es una de las mayores dificultades con la que nuestros alumnos se encuentra. No entiende que tenemos que escribir una palabra con b o con v, con h o sin h.... Vamos a intentar que utilicen la memoria visual para recordar como escribir las palabras que trabajamos, que automaticen la correcta escritura de las palabras.

BOOK 8

Hasta el próximo miércoles 19 de noviembre vamos a trabajar el libro 8 de FLOPPY'S PHONICS. En esta ocasión está dedicado a los sonidos: X-Y-Z. A continuación os dejo estos vídeos que espero que os sean de ayuda.
Z

Y

Z

PRESENTACIÓN DEL CLUB DE LOS LEONES

Como ya sabéis tenemos un club de lectura en clase que preparamos el pasado mes de octubre. Cada vez que leen un cuento de la biblioteca de aula y traen la ficha se mueven una casilla. Algunos ya van por la tercera casilla. ¡Ánimo a todos!
 A continuación os dejo las fotos del proceso de elaboración:

Después de pintar ese gran tablero se pusieron todos en la línea de salida:

CUENTOS PARA APRENDER ORTOGRAFÍA

Aprovecho la ocasión para recomendaros unos cuentos de María Valenzuela, "¿Por qué escribimos ca, co, cu con " c " y que , que con "q" de queso?" En el siguiente enlace lo podéis ver.
http://es.slideshare.net/primeroprimaria/cuento-ortografa-ca-co-cu-que-qui

LA BRUJA PIRUJA

Jugamos con las palabras.

GANADOR DE LA ADIVINANZA DE LA SEMANA

Vengo de padres cantores
aunque yo no sé cantar
traigo los hábitos blancos
y amarillo el corazón.
Esta semana el ganador fue.....

GANADORES DE LA ADIVINANZA DE LA SEMANA

¿Dónde tiene el melocotón la H?
Las cerezas lo tienen
Los plátanos no

CONVIVENCIA EN EL PARQUE

El día 31 de octubre preparamos la Chaquetía y nos la tomamos juntos.
Fuimos los cursos de primero y segundo, acompañados de sus tutoras al Parque de la Paz.

FIESTA DE HALLOWEEN

Jueves 30 de octubre: fiesta de Halloween en el colegio, actuaciones.
Fantasmitas de chupa chups y chaquetía del AMPA

LOS BOMBEROS: ¿CÓMO ACTUAR EN CASO DE INCENDIO?

La semana pasada vinieron al colegio a darnos una charla miembros del cuerpo de bomberos.
Nos hablaron de como tenemos que evacuar el edificio en caso de incendio.
De la importancia de cerrar las ventanas en caso de incendio, para que no haya corrientes y el fuego no pueda crecer.
Después nos preparamos para salir, no recogemos nada. Lo más importante es la vida.
Nombraremos un encargado, responsable de cerrar la puerta de la clase y poner una papelera en la zona exterior de la puerta. Así los bomberos sabrán que no queda nadie y evitamos corrientes.
Evacuamos el edificio arrimados a la pared.
Vamos siempre en fila de 1. En orden, deprisa, pero sin correr.
En silencio, para enterarnos de lo que nos digan.
Juntos nos vamos al punto de encuentro que es la pista de fútbol.

GANADOR DE LA ADIVINANZA DE LA SEMANA: BRUNO

No es reloj,
pero hace tic tac,
no usa pilas
pero no para de andar...

TEATRO: UNA ESCUELA DE MIEDO

Esta semana tenemos muchas actividades. Entre ellas nuestro teatro: preparar los decorados para la puesta en escena, ensayos, disfraces, ....
Llegó el gran día.

2º HÁBITO: COMENZAR CON EL FIN EN MENTE, CON LA MADRE DE LAURA

La semana pasado la madre de nuestra compañera Laura vino a clase a realizar con nosotros un taller con el segundo hábito del libro: LOS 7 HÁBITOS DE LOS NIÑOS FELICES. Nos habló de la importancia de planear con antelación lo que queremos realizar.

Muchas gracias

LECTURA: R, RR, H

Estamos trabajando el sonido de la erre fuerte, palabras con ese sonido, y después hacemos frases con esas palabras. Por ejemplo: palabra: Ricardo; frase: Ricardo es mi amigo.
En español la R tiene dos sonidos: suave y fuerte.
El sonido fuerte se escribe: con una R al principio de la palabra: ratón, Rafael.
Se escriben dos RR si el sonido fuerte va entre dos vocales: perro, carro, barro.
Por ejemplo: palabra: perro; frase: Hay un perro marrón.

En casa podemos trabajar ese tipo de ejercicios.
También pueden escribirla, les recordamos empezar con mayúsculas y terminar con el punto.
Cuando empieza una palabra, este sonido se escribe con una sola R.

Por último es importante trabajar la H. No suena y eso la hace más  difícil de identificar.
Podemos hacer listas con palabras que tengan ese sonido y las asociamos a dibujos.

PAR O IMPAR

Estamos clasificando los números entre pares e impares (nones). En el siguiente enlace podéis practicarlos:
http://www.aprendiendomates.com/
Los números pares siempre terminan en un digito de: 0-2-4-6-8
Los impares: 1-3-5-7-9
Hemos jugado a pares o nones.

LEER ES UN JUEGO

En estos dos enlaces podéis ver algunos cuentos que ellos tienen que leer y ordenar palabras para poder seguir leyendo:
http://www.tudiscoverykids.com/juegos/leer-es-un-juego/
http://www.tudiscoverykids.com/juegos/leer-es-un-juego-2/

ALGORITMOS ABN: TEORÍA

Este vídeo es una conferencia en la Universidad de Burgos de Jaime Martínez Montero, creador del método ABN, titulada: ALGORITMOS ABN. MEJORANDO LA COMPETENCIA MATEMÁTICA EN PRIMARIA.
https://www.youtube.com/watch?v=YeCTvCvoApA

BOOK 7: PHONICS J-V-W

A continuación subo los vídeos de Odessa con el libro de PHONICS.

Recordad que tienen que cuidarlos y traerlos de vuelta a clase para el miércoles 29 de octubre.

FICHAS DE LECTURA: F, N

GANADOR DE LA ADIVINANZA: ENHORABUENA

Ya tenemos un ganador que ha resuelto la adivinanza y ha traído la respuesta apuntada en un papel con su nombre.

"Cinco hijitos tiene cada una y dan tortazos como ninguna."

LOS CINCO SENTIDOS

Hemos empezado una unidad nueva. En ella vamos a aprender sobre los CINCO SENTIDOS: cuidados, receptores, datos curiosos...
Los sentidos nos sirven para conocer lo que sucede a nuestro alrededor.
Para ello la primera actividad que hemos propuesto es investigar sobre un sentido.
Cada alumn@ tiene que escribir en un papel de colores un dato sobre su sentido, puede ser información curiosa, cuidados, fisiología...
EJEMPLO:
LA VISTA- Nuestros ojos son siempre del mismo tamaño desde el día de nuestro nacimiento, a diferencia de nuestra nariz y orejas que nunca paran de crecer.

La zanahoria ayuda a ver en la oscuridad, porque tiene vitamina A
El OFTALMÓLOGO nos ayuda a cuidarlos.
EL GUSTO-las papilas gustativas detectan los sabores.
EL OÍDO- OTORRINOLARINGÓLOGO nos ayuda a cuidar los oídos.

 

EL TACTO-  Todos poseemos huellas digitales irrepetibles, ni siquiera los gemelos tienen las mismas huellas. La piel es el órgano más grande del cuerpo.

EL OLFATO- Las aves carecen de olfato y los insectos lo tienen en las antenas.

https://www.youtube.com/watch?v=KXLkqgX6dL8

PUEDEN TRAER SU FRASE ANTES  DEL JUEVES 23.

ESTE PROYECTO LO TRABAJAREMOS HASTA FINAL DE OCTUBRE.

LA ADIVINANZA DE LA SEMANA

Cada semana tendremos en la puerta de nuestra clase una adivinanza nueva que ellos tendrán que resolver.
Cuando sepan la respuesta la escriben en un papel con su nombre y me la entregan. El ganador o ganadora tendrá una sorpresa.

ODESSA, NUESTRA NUEVA LECTORA DE MASSACHUSETTS

Los miércoles tenemos la suerte de tener a una lectora americana en clase de inglés. Ella jugará con nosotros, nos contará cuentos, nos ayudará a practicar la parte oral de los Exámenes de Cambridge, nos enseñará cosas de su país,.... Hoy, la hemos conocido.

FICHAS DE LECTURA: T, D

A continuación os dejo algunas fichas para completar la lectura con la CARTILLA de la T y D.

PRIMERA UNIDAD

La primera unidad que tenemos en nuestro libro se llama JUEGOS EN EL JARDÍN, la trabajaremos hasta mediados de octubre.
Incluye:
MATEMÁTICAS: la descomposición de los números hasta el 10. Escribirlos, hacemos sumas, restas, pequeños problemas....
LENGUA: lectoescritura: letras L, S, T, D
CIENCIAS NATURALES: las partes del cuerpo, IZQUIERDA, DERECHA, hábitos saludables
INGLÉS: los números hasta el diez, colores, objetos de clase

CUENTOS: "¡Qué abirrido! ¡qué aburrido!" Sean Covey

UN POQUITO DE FRANCÉS

Hola a tod@s,
este año vamos a aprender un poquito de francés. En el mes de septiembre hemos practicado la siguiente canción: LES PETITS POISSONS DANS L'EAU.
Los pequeños peces en el agua.

https://www.youtube.com/watch?v=P7ipjEOdceM

FICHAS DE LECTURA: P-M-L-S

En clase todos los días leemos un poquito. Ese trabajo se tiene que reforzar en casa.
Podemos jugar a: Veo veo, escribirle con el dedo en la espalda una palabra y que la adivinen....
A continuación os dejo algunas fichas que espero que os puedan ser útiles.

MATES: DESCOMPONEMOS EL 4

Seguimos trabajando con números menores de 10.
En esta ocasión os dejo el siguiente vídeo con el que podéis trabajar en casa.
Intentad descomponer el número 4, el vídeo va despacio así que seguro que lo conseguimos.

LAS DECENAS V

10 COCHES, que nos manda BRUNO

 10 CUCHARAS de MARCO

 10 COCHES de ISAAC

AMALIA manda 10 jazmines y

 

HOJAS DE OLIVO Y ACEITUNAS

 10 cucharitas de MARCO

 10 COCHES de BRUNO

10 PLAYMOBIL de MARÍA

DECENAS: 4ª PARTE

Vamos a ver 10 unidades, o lo que es lo mismo, las decenas que nos ha mandado ELADIO:

 

Y ahora las de Lucía:

DECENAS III

Os mando las decenas de MARTA

FOTOS DE DECENAS: SEGUNDA PARTE

Una decena la forman diez unidades, lo sabemos.
Vamos a ver quien más ha dejado fotos de decenas:
Una decena de PLAYMOBIL de PABLO

Una decena de ceras de ELSA

MAIRA repite, esta vez con una decena de tizas

ÁNGEL y su decena de HOJAS DE OTOÑO

VUESTRAS DECENAS

Muchas gracias por vuestra colaboración:

os dejo algunas de las decenas que ya habéis enviado.

La decena de SKYLANDERS de DANI

ELENA nos deja una decena muy golosa

¿De quién será esta decena de deditos?..... MAIRA

PILAR y su decena de PLAYMOBIL