UNIT 1: TIME FOR TELEVISION
HOJA DE ESTUDIO
In this unit we are going to review the time, present simple, past simple.
Este blog pretende ser una herramienta más en el aprendizaje de inglés del colegio Pedro de Valencia de Zafra, para motivar a los alumn@s y compartir experiencias.
martes, 25 de septiembre de 2018
miércoles, 19 de septiembre de 2018
6th GRADE: ARTS. DRAW MY NAME
Vamos a comenzar el curso practicando diferentes técnicas para dibujar nuestro nombre:
DOODLE: Es una técnica de dibujo muy sencilla, sólo necesitas un papel, un rotulador de punta fina y ganas de divertirte. Por ejemplo:
GRAFFITI: Es una modalidad de pintura libre, destacada por su ilegalidad, generalmente
realizada en espacios urbanos. Su origen se remonta a las inscripciones
que han quedado en paredes desde los tiempos del Imperio romano.
ZENTANGLE: El zentangle es un método de dibujo basado en las formas abstractas, suaves, orgánicas, elegantes y estructuradas.
martes, 18 de septiembre de 2018
SCIENCE 6TH: MODERN SPAIN: THE 19TH CENTURY
Modern Spain: the 19th century
We have divided our class in 5 groups.
Each group must prepare a presentation using the digital competence.
We are doing Unit 3, Modern Spain: The 19Th Century
Each group must prepare a powerpoint presentation and a worksheet with questions for the rest of the class to complete
Each presentation must have a minimum of 3 slides
Each slide must have a minimum of 1 picture
Use the internet and/or reference books to answer your question
Make a slideshow presentation to show to the class
The Topics
- Spanish War of Independence.
- Carlist Wars.Unit 4 group activity
Unit 4 group activity
Modern Spain presentation
Modern Spain presentation
- Spanish-American War.
- Industrial Revolution.
- THe end of the 19th century in Spain.
STEPS:
1st) Explain the project and handout info on the unit. Explain peer evaluation process (e.g: engagement, full group participation, pronunciation etc.)
2nd) Work in groups to gather information
3rd) Each group practises pronunciation with Garret
4th) Work in groups to continue practising and perfecting projects.
5th) Practise pronunciation (Garret)// start presenting projects
We have divided our class in 5 groups.
Each group must prepare a presentation using the digital competence.
We are doing Unit 3, Modern Spain: The 19Th Century
Each group must prepare a powerpoint presentation and a worksheet with questions for the rest of the class to complete
Each presentation must have a minimum of 3 slides
Each slide must have a minimum of 1 picture
Use the internet and/or reference books to answer your question
Make a slideshow presentation to show to the class
The Topics
- Spanish War of Independence.
- Carlist Wars.Unit 4 group activity
Unit 4 group activity
Modern Spain presentation
Modern Spain presentation
- Spanish-American War.
- Industrial Revolution.
- THe end of the 19th century in Spain.
STEPS:
1st) Explain the project and handout info on the unit. Explain peer evaluation process (e.g: engagement, full group participation, pronunciation etc.)
2nd) Work in groups to gather information
3rd) Each group practises pronunciation with Garret
4th) Work in groups to continue practising and perfecting projects.
5th) Practise pronunciation (Garret)// start presenting projects
3rd GRADE: ARTS AND CRAFTS
CONTENIDOS TERCER CURSO EDUCACIÓN PLÁSTICA
Bloque 1: Educación Audiovisual
Imágenes fijas y en movimiento. La fotografía, dibujo y cartel.
La imagen digital, el cómic
Uso adecuado de las TIC
Bloque 2: Expresión Artística
El punto, la línea y el plano
El color (colores primarios y secundarios, fríos y cálidos)
Producciones plásticas: el dibujo
La textura: natural y artificial
Obras bidimensionales y tridimensionales. El volumen
Patrimonio artístico y cultural de Extremadura. Valoración y respeto
Bloque 3: Dibujo Geométrico
Conceptos geométricos
Horizontalidad y verticalidad
Líneas rectas y curvas
Formas geométricas básicas
La simetría y la escala
Instrumentos y materiales de dibujo técnico (regla, escuadra, cartabón y compás)
El centímetro
Bloque 1: Educación Audiovisual
Imágenes fijas y en movimiento. La fotografía, dibujo y cartel.
La imagen digital, el cómic
Uso adecuado de las TIC
Bloque 2: Expresión Artística
El punto, la línea y el plano
El color (colores primarios y secundarios, fríos y cálidos)
Producciones plásticas: el dibujo
La textura: natural y artificial
Obras bidimensionales y tridimensionales. El volumen
Patrimonio artístico y cultural de Extremadura. Valoración y respeto
Bloque 3: Dibujo Geométrico
Conceptos geométricos
Horizontalidad y verticalidad
Líneas rectas y curvas
Formas geométricas básicas
La simetría y la escala
Instrumentos y materiales de dibujo técnico (regla, escuadra, cartabón y compás)
El centímetro
viernes, 14 de septiembre de 2018
5th grade: Arts: HANDWRITING ZENTANGLE & BLOCK LETTERS
This school year we are going to start learning some ideas about The Zentangle method. An easy-to-learn, relaxing, and fun way to create beautiful images by drawing structured patterns.
To learn more, click here:
ZENTANGLE
These are some examples:
To learn more, click here:
ZENTANGLE
These are some examples:
And here you can see some ideas for beautiful handwriting:
Now, It's your turn.
Have fun!
martes, 11 de septiembre de 2018
Suscribirse a:
Entradas (Atom)