UNIDAD 5. FICHAS DE REPASO

Actividades de Ciencias Naturales.
En el siguiente enlace podéis ver una ficha sobre los seres vivos.
Los seres vivos. Los animales

Actividades de Lengua: las sílabas
Separar palabras en sílabas

ENGLISH: MY FAMILY

Como ya sabéis en inglés estamos trabajando con los miembros de la familia y las descripciones físicas.
En la página web de la editorial: www.oxfordplus.oupe.es, podéis ver las historias, canciones y juegos del método.
A continuación os dejo algunas canciones sobre el tema.
https://www.youtube.com/watch?v=dH5RTW0gh30

https://www.youtube.com/watch?v=LicMWzUceuQ

ADIVINANZA DE LA SEMANA

Esta semana hemos tenido dos adivinanzas, las resolvieron muy rápido y muchos niñ@s.
La primera:
Ahora verde,
ahora marrón.
Soy cama,
pero no te tumbes
que también soy león.

La segunda:

¿Cuál es el animal que tiene silla pero no se puede sentar?

Enhorabuena a tod@s.

AJEDREZ: LA TORRE

Este trimestre vamos a empezar a jugar al ajedrez.
Ahora estamos viendo una de sus piezas: la torre.
En este vídeo podemos aprender una canción sobre como se mueve esta pieza en el tablero.
https://www.youtube.com/watch?v=eapEe2HyEes

LOS ANIMALES

En Ciencias Naturales estamos aprendiendo cosas sobre los seres vivos.
En concreto sobre los animales.
Por eso me gustaría aprovechad esta ocasión para pediros que en casa veáis la serie:
EL MARAVILLOSO MUNDO DE LOS ANIMALES.
Los elefantes:
https://www.youtube.com/watch?v=RyR8b6qRrZE

 

LOS TIGRES

https://www.youtube.com/watch?v=bEP4wEmqbNE

 

 LOS COCODRILOS

https://www.youtube.com/watch?v=R8f9b7FiI9w

 

LAS FOCAS

https://www.youtube.com/watch?v=TVQOPCznBhY

 

PAPIROFLEXIA: copos de nieve, comecocos

Como ya hablamos en la reunión del pasado mes de diciembre la papiroflexia tiene muchos beneficios para la educación. Entre ellos destacamos:
– Desarrollar la concentración visual y mental.
– Permite desarrollar la capacidad de visualizar e imaginar. Esto se debe a que el individuo parte de una imagen mental.
– Aumenta la destreza y habilidades manuales.
– Ayuda en la comprensión de las relaciones espaciales (delante, detrás, arriba, abajo) lo que es muy beneficioso para los niños y personas mayores.
– Contribuye al desarrollo del pensamiento lógico-matemático,  porque la persona debe realizar cálculos para acoplar las formas y la figura.
– La atención y la memoria se ven reforzada activamente por la práctica.
– Es muy útil para complementar tratamientos del déficit de atención, hiperactividad, dislexia, etc.

En diciembre hicimos copos de nieve

https://www.youtube.com/watch?v=pdr2LcBB0as
En enero os propongo hacer comecocos y jugar con ellos.
En clase ya estamos manos a la obra
¡Ánimo!

https://www.youtube.com/watch?v=pBT038S1mEo

ADIVINANZA DE LA SEMANA

Ante todo quiero aprovechar la ocasió@s para desear@s a tod@s un feliz año 2015.
La ganadora de la adivinanza de la semana pasada fue nuestra compañera Elena
¡ Enhorabuena!
"Iba una vaca de lado,
y luego, resultó ser....
pescado."
¿Qué será?