SÍLABAS TRABADAS CL-CR-GL-GR

Quiero compartir el siguiente enlace con vosotros, en él podéis encontrar diferentes fichas para trabajar las siguientes sílabas trabadas-
CL.CR.GL-GR
http://cpvegadelseguralengua1nivel.blogspot.com.es/2013/04/cr-cl-gr-gl.html

LOS ECOSISTEMAS

En grupos estamos trabajando los animales que podemos encontrar en ...
Los ecosistemas
https://www.youtube.com/watch?v=S_qP60kdBlA
https://www.youtube.com/watch?v=XKSgZ0QbgqU
https://www.youtube.com/watch?v=tPFGdTE_nas

DÍA DE LA PAZ

Estas son las canciones que vamos a cantar en el día de la paz.
All together
We are the world.

CIENCIAS DE LA NATURALEZA: LOS ANFIBIOS y LOS PECES

En la unidad 7 estamos viendo cosas de los diferentes tipos de animales.
¿Qué son los anfibios?

Pincha en los siguientes enlaces para aprender más cosas.

Aprende sobre los anfibios
Los anfibios
Las ranas

Realiza la siguiente ficha para repasar lo aprendido:
FICHA ANFIBIOS Y PECES

LA CANCIÓN DEL PIRATA

La semana pasada nos convertimos en piratas. Fuimos a ver un ancla y un barco en nuestra localidad. Recitamos la poesía que hemos trabajado en casa y en clase de José de Espronceda.
A continuación os dejo imágenes de nuestro trabajo y un pequeño vídeo. Espero que os guste.

ENGLISH. UNIT 3

Hemos estudiado la unidad 3 de inglés.
En la ficha de lectura 9 tenemos un apartado de inglés
My portfolio. Vocabulary: Unit 3
Tienen 4 apartados que van marcando:
Listening: escucho la palabra y la reconozco
Speaking: sé decirla
Reading: sé leerla
Writing: sé escribirla
Por ejemplo:
en la primera columna veo un dibujo de un abuelo
marco la segunda columna (LISTENING) si cuando escucho GRANDAD, sé que significa ABUELO
marco la tercera columna (SPEAKING) si sé decir: GRANDAD
marco la cuarta columna (READING)si sé leerlo
marco la quinta columna (WRITING) si sé escribirlo
Ayúdate de los vídeos de Odessa que podrás ver a continuación:

LOS SERES VIVOS

Podemos clasificar los elementos de la naturaleza en dos grandes grupos:
SERES VIVOS Y SERES INERTES.
Este trimestre vamos a aprender sobre los seres vivos: los animales y las plantas.
Ya hemos visto sus características y los hemos clasificado:

1. Según de qué esté cubierto su cuerpo (desnudos, plumas, escamas, pelo)
2. cómo se desplazan, (reptan, nadan, vuelan, andan)
3. de qué se alimentan o (herbívoros, carnívoros, omnívoros)
4. cómo se reproducen (ovíparos, vivíparos)

Vamos a seguir profundizando en el tema.
Nos tenemos que informar de:

1. ¿qué son los animales vertebrados?
2. ¿cuántos grupos hay?
3. diferencias entre animales domésticos y salvajes

Os dejo varios enlaces con actividades que podéis hacer en casa sobre los animales.
 Sopa de herbívoros
 Ficha desplazamiento de animales
 Sopa de carnívoros

Por último quiero compartir una página con diversa información sobre los animales:
http://recursostic.educacion.es/multidisciplinar/wikididactica/index.php/Animales