APPRENDRE LES COULEURS

Les couleurs

la chanson des couleurs

Odessa: listening. PART 1

Primera parte de los exámenes de Cambridge.
Tienen que escuchar y dibujar líneas entre varios objetos y el lugar en el que están situados.
 LISTEN AND DRAW LINES.
Para estos ejercicios es bueno conocer las preposiciones y el vocabulario de su diccionario visual y del libro.

Can you see the jelly? This is the jelly.
can you put the jelly on the chair?
do you like jelly?
I like jelly

Can you see the yoghurt?
this is the yoghurt
can you put the yoghurt under the chair?
Do you like yoghurt?
I like yoghurt.

Can you see the grapes?
These are the grapes.
can you put the grapes between the chair and the table?
Do you like grapes?
I like grapes

TRABAJO EN GRUPO: ABRIL

Trabajamos la nutrición y los hábitos saludables para prevenir enfermedades. También la competencia clave: sentido de iniciativa y espíritu emprendedor.
Por eso, durante el mes de abril vamos a investigar sobre la idea de montar un negocio, en concreto un restaurante.
Elaboraremos dos platos (una ensalada y un postre), haremos una carta, escogeremos el local más idóneo para el establecimiento y le pondremos un nombre.
La actividad que estamos haciendo durante estas dos semanas (del 7 al 17 de abril) es una ensalada.
Las hortalizas y las frutas tienen que consumirse a diario para tener una dieta equilibrada. Es bueno probar sabores nuevos, manipular los productos, conocerlos....
En clase les he repartido a cada alumn@ la siguiente ficha
Ensalada

PLAN DE CONSUMO DE FRUTA Y VERDURAS EN LA ESCUELAS

Participamos en el programa de la Comisión Europea de fomento del consumo de frutas y verduras en la escuela. Como padres habéis tenido que rellenar esta encuesta.
ENCUESTA PADRES
Esta semana vamos a comer mandarinas. Las repartiremos mañana jueves 9 de abril.
MANDARINAS- CLEMENTINES

Esta fruta cítrica y típica de otoño es deliciosa y refrescante; contiene una mezcla de nutrientes entre flavonoides, vitamina A y C, ácido fólico y potasio
Científicos de la Universidad de Western Ontario en Canadá, afirman que la nobiletina, que se encuentra en altas concentraciones en mandarina, previene de la obesidad y ofrece protección contra la diabetes de tipo 2.

UNIT 6. LOLA THE PIRATE

En el siguiente enlace podéis descargaros la ficha de trabajo de la unidad 6.
LOLA THE PIRATE

UNIDAD 11: CONTEMPLAMOS EL PAISAJE

En la unidad nueva de nuestro libro vamos a aprender sobre:
CIENCIAS SOCIALES: diferentes tipos de paisajes: montaña, llanura, costa, desierto, polar. Elementos naturales y artificiales del paisaje.
MATEMÁTICAS: medidas de longitud: centímetros, pasos, pie, palmo. Repasaremos los números pares e impares. Introducción a la suma llevando. Números hasta el 99.
LENGUA: Descripción de una escena, repaso m antes de B y P. El verbo: presente, pasado y futuro.
En los siguientes enlaces podéis ver vídeos para ampliar estos conceptos de CIENCIAS SOCIALES.

EL PAISAJE

PAISAJE DE MONTAÑA

PAISAJE DE COSTA

PAISAJE DE LLANURA

Concurso pares e impares

El próximo viernes participaremos en el concurso cultural Pares e impares de radio Cadena Ser de Zafra en directo. En diferido lo podréis ver en ZF Televisión.
Algunas de las posibles preguntas las podéis ver en el siguiente enlace:
PREGUNTAS CONCURSO