SEMANA CULTURAL

La próxima semana estaremos de semana cultural y tenemos muchas actividades diversas. Seguro que lo pasamos muy bien. Algunas de las actividades que se desarrollarán serán:

Martes 3: Rally fotográfico por Zafra acompañados por madres y padres.
                 ENGLISH GAMES - GYMKANA with Suzannah
Miércoles 4: LE FRANÇAIS EN FÊTE avec Sandra. Vendremos vestidos de rojo,                      azul y blanco. 
Jueves 5: Trueque cole
Viernes 6: JUEGOS Y TALLERES (agua, patinetes, baile, mosaicos...)

Haiku

Ya tenemos nuestros Haiku listos.

LOS ROMANOS

Próximamente vamos a ir de viaje a Mérida y por eso vamos a aprender muchas cosas de los romanos.
Para el jueves 5 de mayo vamos a preparar unos trabajos en equipo.
Puedo preparar una presentación con ordenador, o un mural, o manualidad, maqueta...
Tengo que enviar al correo: almudena@educarex.es una ficha con actividades o juegos para los compañeros sobre mi trabajo. No más de un folio. Esta ficha la envío antes del miércoles 4 de mayo.
Cuando expongo mi trabajo, me lo aprendo de memoria.
Cada equipo investiga sobre dos puntos.

1. LOS NÚMEROS ROMANOS. Los números romanos (EQUIPO LA PATRULLA EN CLASE)
2. ¿Cómo se llamaba el idioma que hablaban los romanos?, utilizamos hoy algunas palabras iguales. Los romanos (EQUIPO LAS MARIPOSAS)
3. Nombra algunos de los grandes edificios que construyeron, cómo se organizaban las ciudades romanas, edificios romanos de Mérida (EQUIPO LAS MARIPOSAS)
4. Los romanos hacían mosaicos utilizando pequeñas piezas de cerámica o vidrio. Podrías buscar la imagen de alguno de estos mosaicos que se pueden ver en Mérida (EQUIPO LOS CINCO CABALLEROS)
5. ¿Qué es una legión romana?, tácticas, relación con Mérida (EQUIPO LA PATRULLA EN CLASE)
6. Los romanos eran un pueblo politeísta, creían en muchos dioses. ¿Podrías nombrar alguno de sus dioses? (EQUIPO LOS CINCO CABALLEROS)
7. ¿A qué jugaban los niños romanos? ¿Cómo se vestían y qué comían? JUEGOS (EQUIPO LA PANDILLA DE LOS LISTOS)
8. Nombres de ciudades romanas (EQUIPO LA PANDILLA DE LOS LISTOS)

PRESENTACIÓN SOBRE LOS PLANETAS

En clase estamos aprendiendo a hacer presentaciones utilizando los ordenadores.
Empezaremos por algo muy básico, nombre del planeta e imagen.
En clase hemos utilizado PRESENTACIÓN de GoogleDocs,  parecido a programa similar a POWER POINT de Window o IMPRESS (de Linex).

PRESENTACIÓN PLANETAS

VISITA SORPRESA

Hoy hemos tenido una visita muy especial:

Y hemos comido galletitas de Rasi:

DÍA DEL LIBRO

El próximo sábado 23 de abril se celebra el día del libro.
Con ese motivo la semana del 17 al 22 haremos actividades en clase sobre el Quijote y el fomento de la lectura en general.


APADRINAMIENTO LECTOR:

• Viernes 15: traemos a clase un libro que nos guste mucho para leérselo a los compañeros de infantil. Todos los libros vendrán marcados con nuestro nombre. Puedo preparar preguntas para hacer sobre la lectura o alguna canción o actividad.
• Lunes 18 y Miércoles 20. Leeremos cuentos a los niños de infantil. 

INTERCAMBIO DE LIBROS ENTRE LOS ALUMNOS DE LA CLASE

• Martes 19: traigo a clase un libro que ya me he leído y que me gusta. Hacemos un inventario en clase con todos los libros
• Viernes 22: intercambiamos los libros en clase. Me llevo un libro a clase durante dos semanas y luego se lo devuelvo a su dueño. Lo cuido mucho

CREACIÓN DE HAIKUS.

Composición poética muy breve, de tres versos (5,7 y 5 sílabas ). Origen Japón
Observación detenida de la naturaleza que nos rodea.
Recuerda usar muchos sustantivos: mariposas, viento, lluvia, otoño, nubes,...

EJEMPLOS HAIKU 2º PRIMARIA

• Miércoles 20 Escribiremos Haiku en clase y los ilustramos, podemos traer ideas de casa.
• Jueves 21 exposición de Haikus

MANUALIDADES SOBRE EL DÍA DEL LIBRO Y NOS CONVERTIREMOS EN DETECTIVES...

• Viernes 22

RECURSOS DIGITALES:
EL QUIJOTE: CÓMICS Y MÁS
EL LIBRO: PARTES Y MÁS
CLUB GERONIMO STILTON

AUSTRALIA

Rasi nos lleva de viaje a otra país fascinante: AUSTRALIA
En esta ocasión os pido que hagáis un trabajo de WORD, el tamaño de la letra 14 ó 16.
Me lo enviaréis por correo electrónico a la siguiente dirección:
almudena@educarex.es
Los puntos que tiene que recoger cada trabajo son:

1. Autor y curso
2. Título
3. ¿Cuál es la capital de Australia?
4. Curiosidades (idioma, vegetación, fauna, monumentos, gastronomía, bandera....)
5. Insertar una imagen

EN UN FOLIO, NO MÁS.

FECHA DE ENTREGA: jueves 14 de abril

ASTRÓNOMOS

En Ciencias Sociales estamos aprendiendo sobre nuestro galaxia, nuestro planeta, el cielo, ....
Y los astrónomos

Sorpresa

El próximo miércoles tenemos una agradable sorpresa.
¿Qué será?

UNIT 5 ENGLISH

Adjunto la hoja de estudio de la unidad 5 de inglés
UNIT 5

SPEAKING:

• Where is the fence? (señalar-point)
• Where is the fence? It's between the sign and the rubbish bin. (Repaso preposiciones)
• Can you play an instrument? Yes, I can / No, I can't
• Which instrument can you play?
• The flute, the piano

VIDEO:

TRABAJO EN EQUIPO: COMICS

Para el martes 12 de abril tenemos que presentar en clase un comic en tamaño A3.
El tema sobre el que tratará será: MIS RECUERDOS DE SEGUNDO.
Tendrá como mínimo cinco viñetas.
Usaré bocadillos y breves textos resumiendo cada viñeta o con explicaciones.
Recuerda los comics que hemos visto en clase: Asterix, Mortadelo y Filemón, Súper López....
Puedes añadirle un toque de humor.

1ª VIÑETA
Recuerdos de los primeros días de clase
2ª VIÑETA
El recreo, ¿a qué es lo que más os gusta jugar?
3ª VIÑETA
Asignaturas favoritas, una clase, herramientas que he usado (prismáticos, lupa, ordenador, ajedrez...)
4ª VIÑETA
Momentos especiales: (salidas-visita por Zafra, conocer al alcalde, identificación de árboles y arbustos en el parque de la Paz, Museo de Santa Clara, cuadros de Zurbarán en la Candelaria, el Parador, Zafra solidaria, visita de belenes, día de Extremadura, día de la paz, disfrazarse- cuando sea mayor seré...-, trabajos en equipo, viajes con Rasi, degustaciones, actuaciones-Halloween, fin de primer trimestre, recitales: el Quijote, carnaval, desayuno en la Plaza de Abastos, senderismo a Belén, búsqueda de huevos de chocolate....) ¿qué ocurrió?, explica por qué fue especial
5ª VIÑETA
Deseos para el fin de curso, cómo me gustaría que fuera la fiesta de fin de curso, ...

EVALUACIÓN:
                                                                                         PUNTUACIÓN

• Presentación: claridad y limpieza-------------------   0-3
• Originalidad -------------------------------------------   0-3
• Ortografía y caligrafía--------------------------------   0-3
• Exposición --------------------------------------------      1

En clase ya hemos iniciado estos trabajos.

MATEMÁTICAS

En clase de matemáticas están trabajando con las tablas.
A continuación os dejo varios enlaces de juegos para repasarlas.
AL RESCATE
VEDOQUE EL ASTRONAUTA

BONJOUR LA FRANCE

En esta ocasión Rasi nos lleva de excursión a Francia.

Francia es un país que se encuentra al norte de España.

Su capital es Paris. Con su torre Eiffel, su catedral : Notre Dame, el río Sena, el museo del Louvre..

Gastronomía: rataouille, foie, champán, crêpes, croissants....

Todos diferentes

El pasado viernes 1 de abril tuvimos el privilegio de contar con una interesante actividad con la colaboración de una mamá  experta.

Nos habló sobre el AUTISMO